76. कोई व्यक्ति 29 नवम्बर, 2019 को एक एक्सप्रेस ट्रेन में सूरत (गुजरात) से नगरकोइल (केरल) जाने के लिए बैठा । यह ट्रेन सूरत से 19.45 बजे चली और 1 दिसम्बर, 2019 को 11.45 बजे नगरकोइल पहुँची । यदि सूरत से नगरकोइल के बीच ट्रेन-मार्ग की दूरी 2120 km है, तो इस यात्रा में ट्रेन की औसत चाल थी
(1) 53 km/h
(2) 45 km/h
(3) 132.5 km/h
(4)60 km/h
Click to show/hide
77. निम्नलिखित में से कौन अन्तर्राष्ट्रीय ख्याति प्राप्त वेट लिफ्टर है?
(1) सूर्यमणि
(2) कर्णम मल्लेश्वरी
(3) सुनीता विलियम्स
(4) बछेन्द्री पाल
Click to show/hide
78. उच्च ज्वर (तेज बुखार) के साथ कंपकंपी जिसका उपचार सिंकोना पेड़ की छाल से किया जा सकता है, वह है
(1) चिकनगुनिया
(2) डेंगू
(3) मियादी बुखार
(4) मलेरिया
Click to show/hide
79. नीपेन्थिस, वह पौधा जो शिकार करता है, के विषय में नीचे दिए गए कथों पर विचार कीजिए :
A. यह पौधा ऑस्ट्रेलिया, इण्डोनेशिया और भारत में मेघालय में पाया जाता है।
B. इसका आकार घड़े जैसा होता है और इसका मुँह एक पत्ती से ढका होता है।
C. यह केवल छोटे कीड़े-मकोड़ों को फंसाकर उनका शिकार कर सकता है।
D. यह छोटे कीड़े-मकोड़ों को खींचने के लिए मोहक आवाज़ निकालता है जो इसमें फंस जाते हैं और बाहर नहीं निकल पाते। इनमें सही कथन हैं
(1) केवल B और D
(2) A, B और C
(3) केवल A और B
(4) केवल A और C
Click to show/hide
80. भारत की आजादी से पहले महात्मा गांधी ने जिस दांडी के समुद्र तट तक अपनी प्रसिद्ध यात्रा की थी वह भारत के नीचे दिए गए किस राज्य में स्थित है?
(1) महाराष्ट्र
(2) गुजरात
(3) आंध्रप्रदेश
(4) कर्नाटक
Click to show/hide
81. तमिलनाडु के निकटवर्ती राज्य हैं –
(1) कर्नाटक, छत्तीसगढ़, केरल
(2) आंध्र प्रदेश, केरल, कर्नाटक
(3) आंध्र प्रदेश, उड़ीसा, कर्नाटक
(4) केरल, आंध्र प्रदेश, महाराष्ट्र
Click to show/hide
82. “NCF-2005 के अनुसार निम्नलिखित में से क्या प्राथमिक स्तर पर पर्यावरण अध्ययन शिक्षण का उद्देश्य नहीं होना चाहिए?
(1) प्राकृतिक, सांस्कृतिक व सामाजिक पर्यावरण के बीच संबंधों को पहचानने व समझने में बच्चों को प्रशिक्षित करना।
(2) पर्यावरणीय समझ के द्वारा बच्चों में सटीक संख्यात्मक कौशलों का विकास करना।
(3) विशेषतः प्राकृतिक पर्यावरण के प्रति बच्चे की जिज्ञासा एवं सृजनात्मकता को बढ़ावा देना ।
(4) अवलोकन, वर्गीकरण. और निष्कर्ष थैनिकालने आदि प्रक्रियाओं के माध्यम से बुनियादी संज्ञानात्मक और गत्यात्मक कौशल प्राप्त करने के लिए खोजबीन से जुड़ी और हाथों से करने वाले कार्यों में बच्चों को संलग्न करना ।
Click to show/hide
83. किसी डॉक्टर का घर X पर स्थित है तथा उसका अस्पताल Y पर स्थित है । डॉक्टर के घर से अस्पताल जाने के लिए कोई सीधी सड़क नहीं है। अतः डॉक्टर पहले A पर जाते हैं जो X के ठीक पूर्व में 600 m की दूरी पर है, फिर वह B पर जाते हैं जो A के ठीक दक्षिण में 450 m की दूरी पर है, फिर वह C पर जाते हैं जो B के ठीक पश्चिम में 120 m की दूरी पर है और अन्त में वह Y पर अपने अस्पताल पहुंचते हैं जो C के ठीक उत्तर में 90 m की दूरी पर है । अस्पताल के सापेक्ष डॉक्टर के घर की सही दिशा क्या है?
(1) दक्षिण-पूर्व
(2) दक्षिण-पश्चिम
(3) उत्तर-पूर्व
(4) उत्तर-पश्चिम
Click to show/hide
84. ‘चेराओ’ नाच कहाँ के लोग करते हैं?
(1) मणिपुर
(2) मेघालय
(3) झारखण्ड
(4) मिजोरम
Click to show/hide
85. बच्चों को पर्यावरण अध्ययन को सीखने के लिए खोजने के द्वारा पर्याप्त समय दिया जाता है यह इंगित करता है, कि
(1) पर्यावरण अध्ययन बाल-केन्द्रित है।
(2) पर्यावरण अध्ययन शिक्षक केन्द्रित है।
(3) पर्यावरण अध्ययन याद करके सीखा जाता
(4) पर्यावरण अध्ययन सूचनाओं के द्वारा सीखा जाता है।
Click to show/hide
86. पर्यावरण अध्ययन कक्षाओं III से V के लिए एक विषय क्षेत्र है, जो संकलित करता है
(1) विज्ञान और सामाजिक विज्ञान की अवधारणाओं और मुद्दों को।
(2) पर्यावरणीय शिक्षा और विज्ञान की अवधारणाओं और मुद्दों को।
(3) विज्ञान की अवधारणाओं और मुद्दों को।
(4) पर्यावरण शिक्षा, सामाजिक अध्ययन और विज्ञान की अवधारणाओं और मुद्दों को।
Click to show/hide
87. निम्नलिखित में से क्या पर्यावरण अध्ययन के संदर्भ में सही है?
(1) I, III और IV की कक्षाओं के लिए पर्यावरण अध्ययन से जुड़े मुद्दों को भाषा और गणित के माध्यम से पढ़ाया जाता है।
(2) I से II तक की कक्षाओं के लिए पर्यावरण अध्ययन से जुड़े मुद्दे विज्ञान और सामाजिकविज्ञान के द्वारा पढ़ाये जाते हैं।
(3) पर्यावरण अध्ययन एक विषय है जो I से V तक की कक्षाओं में पढ़ाया जाता है।
(4) I से II की कक्षाओं के लिए, भाषा और गणित के माध्यम से पर्यावरण अध्ययन पढ़ाया जाता है।
Click to show/hide
88. निम्नलिखित में से क्या पर्यावरण अध्ययन में बच्चों के द्वारा ज्ञान की रचना में महत्त्वपूर्ण है ?
A. बच्चों का सक्रिय भाग लेना
B. बच्चों के समुदाय के सदस्य
C. पर्यावरण अध्ययन की पाठ्य-पुस्तकें
D. पर्यावरण अध्ययन की पाठ्य-पुस्तक में दी गए व्याख्या और परिभाषा
(1) A, C और D
(2) केवल C
(3) A, B और C
(4) केवल A और C
Click to show/hide
89. निम्नलिखित में से कौन सा पर्यावरण अध्ययन पाठ्यक्रम के सुझावित प्रकरणों का उपप्रकरण है?
(1) जानवर
(2) हम चीजें कैसे बनाते हैं ?
(3) परिवार और मित्र
(4) भोजन
Click to show/hide
90. निम्नलिखित में से क्या पर्यावरण अध्ययन के शिक्षक के लिए वांछनीय गतिविधि है ?
(1) पर्यावरण अध्ययन के छः प्रकरणों का रेखीय आयोजन करना।
(2) केवल पाठ्य-पुस्तकों पर आश्रित रहना।
(3) विभिन्न कक्षाओं के बहुसांस्कृतिक क्षेत्रों को संबोधित करना।
(4) पर्यावरण अध्ययन की अवधारणाओं से संबंधित महत्त्वपूर्ण सूचनाओं को बच्चों को देने के लिए प्रेरित करना।